Автор предлагает свою авторскую технику, основанную на тесте 'Незаконченных предложений' Сакса-Леви, для оптимизации детско-родительских взаимоотношений. Упражнение выполняется в паре 'ребенок-взрослый' и направлено на продолжение предложений о себе и предположение ответов друг друга. Цель упражнения - улучшение взаимопонимания и видение друг друга.